¿Por qué es necesario un Día Internacional de la Mujer?

Este 8 de marzo se celebra, como cada año, el Día Internacional de la Mujer. Una fecha que para muchas personas no tiene razón de ser, con el argumento que en la actualidad las mujeres tienen las mismas ventajas y condiciones que los hombres en todos los aspectos. Me pregunto qué opinan las mujeres del mundo a las que se les practica la ablación del clítoris por tradición cultural, las que son sometidas a castigos corporales por haber sido violadas, las niñas que son obligadas a prostituirse, las que diariamente son maltratadas e incluso asesinadas por sus parejas que se creen con derecho de controlar su vida, las que siguen recibiendo un sueldo menor solo por el hecho de ser mujeres, obligadas a hacerse una prueba de embarazo para ser contratadas o despedidas si salen encinta; y la lista podría continuar.

Estas situaciones siguen ocurriendo en el mundo y varias de ellas también en el Perú, aunque usted no lo crea. Es por ello que esta fecha tiene sentido. Aún existen diversas inequidades entre los sexos. Está claro que no somos iguales biológicamente pero se debe aspirar a tener los mismos derechos y oportunidades en la sociedad.

No hay duda que se ha avanzado (en algunos lugares más que en otros) y que muchas mujeres han cambiado de actitud también. Son más independientes, estudian, trabajan, se encargan de su familia haciendo muchas veces una doble y hasta triple labor pero se enfrentan día a día con diversos obstáculos, sutiles o groseros, derivados del machismo. No se trata de ser superheroínas y poder hacerlo todo, sino de repartir mejor las tareas en la pareja, en la casa y en la calle. Seguramente ahora viene a su mente la frase cliché: “las mujeres son las más machistas”. La sociedad lo es y por lo tanto, todos y todas los que son parte de ella también lo son en alguna medida. Culpar a las mujeres del machismo es un “ampay me salvo” de parte de los hombres. No hay duda que aún falta bastante por recorrer y modificar en ellas pero ¿qué han cambiado ellos?

Para que el cambio sea real deben cambiar también los hombres. Ello debe iniciarse desde la infancia. Mientras se siga criando (ojo, la crianza es labor de ambos padres) de manera diferenciada a niños y niñas, enseñándoles a ellos que las mujeres están ahí para complacerlos y encargarse de todo lo doméstico y a ellas que necesitan un hombre al lado para “protegerlas” y mantenerlas, la situación se mantendrá igual. Mientras se siga priorizando la educación de los niños sobre la de las niñas (porque un hombrecito tiene que ser un profesional) y brindando más permisos a los chicos que a las chicas con el único argumento: “es que él es hombre” seguirán las inequidades y el Día Internacional de la Mujer seguirá siendo necesario para recordar que aún hay cosas pendientes por hacer.

Patrones de crianza equitativos

Educar a los hijos no es una tarea sencilla, y hacerlo de manera equitativa es más complicado aún. Si bien los padres buscan dar la misma atención, interés y oportunidades a niños y niñas, en muchas ocasiones, se tienden a repetir algunas pautas de crianza que hacen diferencias entre los sexos.

Se puede pensar que esto ya no ocurre pero en muchos hogares sigue siendo una práctica común que puede pasar desapercibida. Estos patrones de crianza se han trasmitido de generación en generación desde mucho tiempo atrás y siguen influyendo en la manera de criar a los hijos.

La crianza diferenciada no siempre se da de manera tajante como privilegiar a los niños con la posibilidad de estudiar y dejar a las niñas en el hogar. En nuestro medio, la mayoría de veces se trata de diferencias sutiles como limitar los juegos activos en las niñas, alertarlas sobre ensuciarse la ropa o incentivarlas a que ayuden en las tareas domésticas desde pequeñas. Mientras tanto a los niños se les permite más libertad al jugar, se espera que se ensucien, no se les permite llorar, se celebra que jueguen bruscamente y se les sugiere que lavar los platos o tender la cama es cosa de mujeres.

El trato diferencial por sexo comienza incluso antes del nacimiento. La ropa, los juguetes, la decoración del cuarto será diferente dependiendo del sexo del bebé. La manera de amamantarlo, acariciarlo y tratarlo también. Además, los roles diferenciados serán adquiridos observando las actividades y maneras de comportarse de ambos padres. La sociedad y cultura también reforzarán las conductas que encajan con los estereotipos relacionados a su sexo y los niños lo captarán incluso antes de hablar correctamente.

¿Cómo hacer entonces para lograr una educación equitativa de niños y niñas? Es importante dar las mismas oportunidades y hacer cumplir las mismas reglas a niños y niñas en el hogar y ello debe estar acompañado del ejemplo de ambos padres. Si en la familia se hacen diferencias categóricas entre hombres y mujeres, como que la madre solo se dedica a la casa y a sus hijos; y el padre solo trabaja y jamás ayuda en labores domésticas, los hijos aprenderán de ese ejemplo. Si a los niños o jóvenes se les permite salir con amigos y a las niñas o adolescentes no, o se establecen normas de conducta diferente de acuerdo al género, se seguirán trasmitiendo patrones discriminatorios de crianza. Es necesario estar muy conscientes de los modelos que se trasmiten a los niños y niñas, para evitar limitar las oportunidades, el desarrollo y posibilidad de expresión de uno u otro sexo.